Artículo de investigación

InicioArtículo de investigación

Bajar
Portada
Descripción
Autor(es)
Tipo(s)
Tema(s)
Año

Documento de Trabajo 51 – Promoviendo el desarrollo de la primera infancia a través de un programa público: Wawa Wasi en el Perú (solo disponible en inglés)

Por |2020-02-18T12:56:52-05:0023 julio, 2009|

El Documento de Trabajo 51 presenta los resultados de un estudio de Niños del Milenio acerca del impacto del programa Wawa Wasi en el desarrollo infantil y las percepciones que diferentes actores tienen sobre el programa. Wawa Wasi es el programa público de mayor cobertura del país orientado a niñas y niños entre los seis meses y los cuatro años de edad que viven en contextos de pobreza. En cada Wawa Wasi pueden inscribirse un máximo de ocho niños, los que pueden asistir al centro cinco días a la semana, donde están bajo el cuidado de una “madre cuidadora”, quien es una mujer de la comunidad. El programa incluye componentes de cuidado, aprendizaje, nutrición y salud.

Comentarios desactivados en Documento de Trabajo 51 – Promoviendo el desarrollo de la primera infancia a través de un programa público: Wawa Wasi en el Perú (solo disponible en inglés)
2009

Documento de Trabajo 47 – Empezando la escuela: ¿Quién está preparado? Investigando la transición al primer grado

Por |2020-02-18T12:57:41-05:0023 abril, 2009|

El estudio Niños del Milenio llevó a cabo una investigación cualitativa sobre la transición de niñas y niños al primer grado en cuatro comunidades del Perú, que representan diferentes contextos socioeconómicos y culturales. Este documento presenta los primeros hallazgos del estudio respecto de la preparación de escuelas y profesores para facilitar la transición al primer grado; las perspectivas de los padres acerca de la educación temprana y cuánta información tienen acerca de la transición; así como las formas en las que los niños experimentan esta transición.

Comentarios desactivados en Documento de Trabajo 47 – Empezando la escuela: ¿Quién está preparado? Investigando la transición al primer grado
2009

Una manera alternativa de registrar el ingreso en las encuestas de hogares: Un ejercicio de validación para Young Lives / Niños del Milenio (solo disponible en inglés)

Por |2020-02-12T02:04:37-05:0024 marzo, 2009|

La mayoría de encuestas socioeconómicas de hogar brinda una medida de ingreso o consumo (o ambos) como estándares de niveles de vida. En ocasiones, el propósito de la medida de ingreso es únicamente para catalogar al hogar en una escala socioeconómica o para caracterizar la importancia relativa de las diferentes fuentes de ingresos de la familia. En esos casos, frecuentemente surge la pregunta de si vale la pena invertir tiempo en obtener información detallada de los ingresos, puesto que al final, solo se emplea la información total o agregada. Una manera simple de recoger la información sobre el ingreso del hogar -y en menos tiempo- es desarrollar y validar un método abreviado para obtener una medida del ingreso monetario.

Comentarios desactivados en Una manera alternativa de registrar el ingreso en las encuestas de hogares: Un ejercicio de validación para Young Lives / Niños del Milenio (solo disponible en inglés)
2009

La liberalización del comercio y los niños – Comprendiendo y haciendo frente a las vulnerabilidades de los niños (solo disponible en inglés)

Por |2020-02-12T01:52:45-05:0024 diciembre, 2007|

Niños del Milenio ha estudiado la relación entre la liberalización del comercio y el bienestar infantil para dos de los cuatro países que sigue -el Perú y Vietnam- en la medida que ambas naciones han estado abriendo sus economías. El estudio investigó el impacto del Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos, a la vez que analizó los efectos del incremento de la liberalización comercial en Vietnam desde que ese país ingresó al la Organización Mundial de Comercio, en 2006.

Comentarios desactivados en La liberalización del comercio y los niños – Comprendiendo y haciendo frente a las vulnerabilidades de los niños (solo disponible en inglés)
2007

Documento de Trabajo 36 – La liberalización del comercio y el bienestar de la infancia: Evaluando el impacto del Tratado de Libre Comercio entre Perú y Estados Unidos

Por |2020-02-12T01:51:06-05:0023 diciembre, 2007|

El estudio reflexiona acerca de algunos de los eventuales impactos del Tratado de Libre Comercio entre Perú y Estados Unidos sobre el bienestar de la población en general y, en particular, aquellos que pueden afectar a la infancia.

Comentarios desactivados en Documento de Trabajo 36 – La liberalización del comercio y el bienestar de la infancia: Evaluando el impacto del Tratado de Libre Comercio entre Perú y Estados Unidos
2007

Documento de Trabajo 35 – La calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas

Por |2020-02-18T13:01:27-05:0023 noviembre, 2007|

El documento presenta y discute las conclusiones de un estudio sobre la forma en que las familias y los maestros de las escuelas públicas primarias del Perú entienden la participación de los padres de familia en la escuela. El estudio se realizó en un tiempo que se estaba fomentando la participación de los padres de familia en la educación, bajo el principio de democratizar y mejorar la calidad de los servicios educativos.

Comentarios desactivados en Documento de Trabajo 35 – La calidad de la participación de los padres de familia y el rendimiento estudiantil en las escuelas públicas peruanas
2007

Comprendiendo las fuentes y los tipos de capital social en el Perú (solo disponible en inglés)

Por |2020-02-10T14:41:46-05:0024 octubre, 2007|

El capital social es definido, en líneas generales, como el valor de las relaciones sociales. Se ha investigado profusamente el capital social, pero poco de este trabajo se ha enfocado en América Latina y, particularmente, en el Perú. Herramientas comunes suelen ser usadas para medir el capital social en contextos culturales diferentes.

Comentarios desactivados en Comprendiendo las fuentes y los tipos de capital social en el Perú (solo disponible en inglés)
2007

Vigilancia ciudadana de la acción del Estado sobre la infancia

Por |2020-02-12T01:45:58-05:0024 febrero, 2007|

Esta publicación contiene dos estudios que analizan el desempeño del Estado en la provisión de servicios a la niñez.

Comentarios desactivados en Vigilancia ciudadana de la acción del Estado sobre la infancia
2007