Los resultados del estudio muestran que un grupo de niñas y niños que asistieron al menos seis meses a un Wawa Wasi, arrojaron similares indicadores de desarrollo infantil en motricidad gruesa, lenguaje y motricidad fina que otros niños de similar edad y características socioeconómicas que permanecieron en casa. Sin embargo, después que se realizó el estudio, el programa Wawa Wasi implementó un plan para reforzar su componente de estimulación cognitiva y aprendizaje temprano, de manera que el desarrollo de los niños participantes podría haber mejorado posteriormente. Por otro lado, para el estudio entrevistamos a gran diversidad de actores locales relevantes y prácticamente todos tienen una actitud positiva hacia el programa: los Wawa Wasi son percibidos como lugares donde niñas y niños están seguros y son alimentados con dietas nutritivas, lo que les permite a sus madres dedicarse a labores domésticas, salir a trabajar o estudiar sin preocupaciones. Actualmente el programa Wawa Wasi se encuentra explorando formas de expandir sus servicios a otros lugares donde viven niñas y niños en situación de pobreza o pobreza extrema, de modo que se favorezca el desarrollo integral de niños y niñas. En este estudio se describen algunas de sus fortalezas y se plantean sugerencias para mejorar sus ya notables logros, reconocidos y premiados públicamente en diversas oportunidades.