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Boletín de Políticas Públicas N.º14: El impacto del COVID19 sobre la salud mental de las y los jóvenes en el Perú.

Por |2023-03-30T13:01:21-05:0030 marzo, 2023|

Utilizando datos del estudio longitudinal Niños del Milenio (NdM), en el presente boletín se documentan los factores asociados a síntomas de

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2023

Interactions between genetic and lifestyle factors on cardiometabolic disease-related outcomes in Latin American and Caribbean populations: A systematic review

Por |2023-06-28T17:17:08-05:0027 marzo, 2023|

Ramatu Wuni, Eduard F. Ventura, Katherine Curi-Quinto, Claudia Murray, Richard Nunes, Julie A. Lovegrove, Mary Penny, Marta Favara, Alan Sanchez y

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2023

Efectos a largo plazo de shocks de lluvia en las habilidades cognitivas fundamentales: evidencia para Perú

Por |2023-02-16T17:05:08-05:0016 febrero, 2023|

Este artículo analiza los efectos de la exposición temprana a shocks de lluvia en cuatro habilidades cognitivas fundamentales (FCS), incluidas las funciones ejecutivas

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2023

El impacto de JUNTOS en las habilidades cognitivas fundamentales: ¿importa la edad de incorporación del niño o niña al programa?

Por |2023-01-26T16:40:38-05:0026 enero, 2023|

Utilizando datos longitudinales de pares de hermanos de Niños del Milenio (NdM), se explora la importancia de la edad de exposición

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2023

¿Cómo se interconectan la nutrición temprana y las habilidades cognitivas fundamentales? Evidencia de dos países en desarrollo

Por |2022-12-29T08:43:01-05:0021 diciembre, 2022|

Si bien las consecuencias a largo plazo de la desnutrición crónica en edad temprana en el logro educativo y en las

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2022

Entornos escolares y obesidad: Revisión sistemática de intervenciones y políticas para niños en edad escolar de América Latina y el Caribe

Por |2022-12-29T12:06:18-05:0019 octubre, 2022|

El rápido aumento de las tasas de obesidad entre niños en edad escolar de América Latina y el Caribe (ALC) podría

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2022

Habilidades cognitivas fundamentales medidas durante la niñez predicen resultados educativos en la adolescencia y juventud: evidencia de Etiopía y Perú

Por |2022-09-30T12:59:53-05:0030 septiembre, 2022|

Se estima las asociaciones entre un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales medidas a los 12 años y resultados educativos medidos a

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2022

Midiendo habilidades cognitivas en Niños del Milenio usando RACER

Por |2022-09-29T12:51:02-05:0027 septiembre, 2022|

Las habilidades cognitivas son una dimensión clave para el desarrollo de los niños y para la promoción de las oportunidades de

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2022

El impacto del programa JUNTOS en habilidades cognitivas fundamentales: ¿Importa la edad de incorporación del niño/a al programa?

Por |2022-09-08T15:22:34-05:008 septiembre, 2022|

Este trabajo estudia la relación entre la edad que tenía el niño/a en el momento en que la familia se inscribió

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2022