Documento de política

InicioDocumento de política

Bajar
Portada
Descripción
Autor(es)
Tipo(s)
Tema(s)
Año

Stratification of returns to higher education in Peru: the role of education quality and major choices

Por |2021-09-20T11:01:53-05:0020 septiembre, 2021|

En las dos últimas décadas, el acceso a la educación superior ha aumentado considerablemente en América Latina. La cantidad de nuevos

Comentarios desactivados en Stratification of returns to higher education in Peru: the role of education quality and major choices
2021

Educación superior en tiempos de pandemia. Una aproximación cualitativa a las trayectorias educativas de las y los jóvenes de NdM en el Perú

Por |2021-08-24T12:47:56-05:0024 agosto, 2021|

En los últimos años, la educación universitaria ha experimentado un incremento significativo en el Perú. Sánchez, Favara y Porter (2021b) señalan

Comentarios desactivados en Educación superior en tiempos de pandemia. Una aproximación cualitativa a las trayectorias educativas de las y los jóvenes de NdM en el Perú
2021

What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru

Por |2021-05-17T11:21:07-05:0017 mayo, 2021|

Este estudio contribuye a la escasa literatura sobre la efectividad escolar en la educación secundaria en Perú al abordar las siguientes

Comentarios desactivados en What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru
2021

Estratificación de los retornos a la educación superior en el Perú: el rol de la calidad de la educación y las opciones de carrera

Por |2021-05-12T17:37:09-05:0012 mayo, 2021|

Este documento de política analiza la situación de América Latina y el Caribe con respecto a sus niveles de crecimientos en

Comentarios desactivados en Estratificación de los retornos a la educación superior en el Perú: el rol de la calidad de la educación y las opciones de carrera
2021

¿Más recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje? Evidencia de la reforma de Jornada Escolar Completa

Por |2021-05-10T17:51:12-05:0010 mayo, 2021|

Sigue siendo un debate abierto si la asignación de más recursos mejora los resultados de aprendizaje de los alumnos de las

Comentarios desactivados en ¿Más recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje? Evidencia de la reforma de Jornada Escolar Completa
2021

Estrategias de cuidado infantil en familias vulnerables peruanas: Evidencia cualitativa de Niños del Milenio

Por |2021-05-10T11:45:08-05:0010 mayo, 2021|

El análisis de las percepciones de niños y niñas, y de las diversas situaciones que enfrentan familias urbanas y rurales que

Comentarios desactivados en Estrategias de cuidado infantil en familias vulnerables peruanas: Evidencia cualitativa de Niños del Milenio

Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú

Por |2020-02-10T03:21:18-05:001 octubre, 2019|

El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con el hecho de que

Comentarios desactivados en Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú
2019

“Cualquier cosa nos puede pasar”. Cuando la violencia marca el ciclo de vida de las niñas en el Perú

Por |2020-02-18T02:02:30-05:0012 julio, 2019|

Este estudio cualitativo busca evidenciar las múltiples y persistentes formas de violencia que las niñas peruanas pueden experimentar desde la infancia

Comentarios desactivados en “Cualquier cosa nos puede pasar”. Cuando la violencia marca el ciclo de vida de las niñas en el Perú
2019

Comprendiendo el matrimonio y la convivencia temprana: Investigación comparativa

Por |2020-02-18T02:38:24-05:008 noviembre, 2018|

Este primer boletín de Políticas Públicas destaca los resultados de la investigación sobre el matrimonio infantil de Young Lives (Etiopía, Perú, Vietnam y los estados indios de Andhra Pradesh y Telangana) y Child Frontiers (Zambia). Utilizando datos longitudinales de encuestas e investigaciones cualitativas, hallamos que:

Comentarios desactivados en Comprendiendo el matrimonio y la convivencia temprana: Investigación comparativa
2018