Jere R. Behrman

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AP 69 “Las habilidades cognitivas medidas durante la adolescencia predicen los resultados educativos. Evidencia de Etiopía y el Perú”

Por |2023-07-21T16:31:05-05:0021 julio, 2023|

Utilizando datos de Niños del Milenio (NdM), se investiga la asociación entre las habilidades cognitivas medidas a los 12 años y

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2023

Efectos a largo plazo de shocks de lluvia en las habilidades cognitivas fundamentales: evidencia para Perú

Por |2023-02-16T17:05:08-05:0016 febrero, 2023|

Este artículo analiza los efectos de la exposición temprana a shocks de lluvia en cuatro habilidades cognitivas fundamentales (FCS), incluidas las funciones ejecutivas

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2023

El impacto de JUNTOS en las habilidades cognitivas fundamentales: ¿importa la edad de incorporación del niño o niña al programa?

Por |2023-01-26T16:40:38-05:0026 enero, 2023|

Utilizando datos longitudinales de pares de hermanos de Niños del Milenio (NdM), se explora la importancia de la edad de exposición

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2023

Comercialización de la educación superior en Perú: ¿Quién asiste a instituciones privadas y cuáles son las ventajas (desventajas) percibidas?

Por |2022-12-29T12:10:16-05:0021 diciembre, 2022|

Actualmente continúa el debate sobre los efectos de la proliferación global de instituciones privadas de educación superior, especialmente de instituciones con

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2022

¿Cómo se interconectan la nutrición temprana y las habilidades cognitivas fundamentales? Evidencia de dos países en desarrollo

Por |2022-12-29T08:43:01-05:0021 diciembre, 2022|

Si bien las consecuencias a largo plazo de la desnutrición crónica en edad temprana en el logro educativo y en las

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Habilidades cognitivas fundamentales medidas durante la niñez predicen resultados educativos en la adolescencia y juventud: evidencia de Etiopía y Perú

Por |2022-09-30T12:59:53-05:0030 septiembre, 2022|

Se estima las asociaciones entre un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales medidas a los 12 años y resultados educativos medidos a

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2022

Midiendo habilidades cognitivas en Niños del Milenio usando RACER

Por |2022-09-29T12:51:02-05:0027 septiembre, 2022|

Las habilidades cognitivas son una dimensión clave para el desarrollo de los niños y para la promoción de las oportunidades de

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2022

El impacto del programa JUNTOS en habilidades cognitivas fundamentales: ¿Importa la edad de incorporación del niño/a al programa?

Por |2022-09-08T15:22:34-05:008 septiembre, 2022|

Este trabajo estudia la relación entre la edad que tenía el niño/a en el momento en que la familia se inscribió

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2022

Nutritional Status from 1 to 15 Years and Adolescent Learning for Boys and Girls in Ethiopia, India, Peru, and Vietnam

Por |2020-02-10T03:11:45-05:007 noviembre, 2019|

There has been little examination of: (1) associations of early-life nutrition and adolescent cognitive skills, (2) if they vary by gender, (3)

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2019