Artículo de investigación

InicioArtículo de investigación

Bajar
Portada
Descripción
Autor(es)
Tipo(s)
Tema(s)
Año

¿Cómo se interconectan la nutrición temprana y las habilidades cognitivas fundamentales? Evidencia de dos países en desarrollo

Por |2022-12-29T08:43:01-05:0021 diciembre, 2022|

Si bien las consecuencias a largo plazo de la desnutrición crónica en edad temprana en el logro educativo y en las

Comentarios desactivados en ¿Cómo se interconectan la nutrición temprana y las habilidades cognitivas fundamentales? Evidencia de dos países en desarrollo
2022

Entornos escolares y obesidad: Revisión sistemática de intervenciones y políticas para niños en edad escolar de América Latina y el Caribe

Por |2022-12-29T12:06:18-05:0019 octubre, 2022|

El rápido aumento de las tasas de obesidad entre niños en edad escolar de América Latina y el Caribe (ALC) podría

Comentarios desactivados en Entornos escolares y obesidad: Revisión sistemática de intervenciones y políticas para niños en edad escolar de América Latina y el Caribe
2022

Trayectorias educativas: seguimiento a jóvenes peruanos en pandemia

Por |2022-06-27T20:08:50-05:0027 junio, 2022|

Este documento explora las trayectorias educativas seguidas, durante la pandemia -2020 y 2021-, por jóvenes integrantes del estudio cualitativo Niños del

Comentarios desactivados en Trayectorias educativas: seguimiento a jóvenes peruanos en pandemia
2022

The evolution of young people’s mental health during COVID-19 and the role of food insecurity: Evidence from a four low-and-middle-income-country cohort study

Por |2022-02-10T15:57:19-05:0010 febrero, 2022|

Los investigadores han encontrado, como resultado de las encuestas realizadas, que las tasas de ansiedad y depresión leves disminuyeron significativamente entre

Comentarios desactivados en The evolution of young people’s mental health during COVID-19 and the role of food insecurity: Evidence from a four low-and-middle-income-country cohort study
2022

La relación entre la sensibilidad materna y el juego durante la infancia temprana con el desarrollo de habilidades cognitivas y competencias socio-emocionales: evidencia longitudinal de Perú

Por |2022-02-01T13:21:40-05:0028 enero, 2022|

La sensibilidad materna y las oportunidades para el juego son elementos claves del desarrollo infantil temprano. Sin embargo, la evidencia sobre

Comentarios desactivados en La relación entre la sensibilidad materna y el juego durante la infancia temprana con el desarrollo de habilidades cognitivas y competencias socio-emocionales: evidencia longitudinal de Perú
2022

Unpacking the Post-lockdown Employment Recovery of Young Women in the Global South / Comprendiendo la recuperación post cuarentena del empleo de jóvenes mujeres en el hemisferio sur

Por |2021-11-19T15:27:01-05:0019 noviembre, 2021|

Este estudio analiza las diferencias en la recuperación del empleo en el corto plazo entre hombres y mujeres jóvenes en India,

Comentarios desactivados en Unpacking the Post-lockdown Employment Recovery of Young Women in the Global South / Comprendiendo la recuperación post cuarentena del empleo de jóvenes mujeres en el hemisferio sur
2021

Role of Government Financial Support and Vulnerability Characteristics Associated with Food Insecurity during the COVID-19 Pandemic among Young Peruvians

Por |2021-10-12T14:25:13-05:0012 octubre, 2021|

En este nuevo documento, los autores han encontrado, que los hogares peruanos están experimentando una fuerte disminución de su economía debido

Comentarios desactivados en Role of Government Financial Support and Vulnerability Characteristics Associated with Food Insecurity during the COVID-19 Pandemic among Young Peruvians
2021

“Impact of the COVID-19 Pandemic on anxiety and depression symptoms of young people in the Global South: evidence from a four-country cohort study”

Por |2021-09-20T10:36:27-05:0020 septiembre, 2021|

Este documento tiene como objetivo aportar pruebas sobre el efecto de la pandemia del COVID-19 en la salud mental de los

Comentarios desactivados en “Impact of the COVID-19 Pandemic on anxiety and depression symptoms of young people in the Global South: evidence from a four-country cohort study”
2021

The relationship between access to pre-school education and the development of social-emotional competencies: Longitudinal evidence from Peru

Por |2021-09-07T14:18:41-05:007 septiembre, 2021|

Aportamos pruebas del papel que desempeña la educación preescolar en el desarrollo de las competencias socioemocionales. Utilizamos datos del estudio longitudinal

Comentarios desactivados en The relationship between access to pre-school education and the development of social-emotional competencies: Longitudinal evidence from Peru
2021