Boletín de políticas públicas Nº12
Después de una segunda ola devastadora de muertes debido a la pandemia COVID 19 entre enero y julio del 2021, el
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Boletín de Políticas Públicas Nº13
Después de una segunda ola devastadora de muertes debido a la pandemia de COVID 19 entre enero y julio del 2021,
Alan Sánchez, Alessandra Hidalgo, Katherine Curi-Quinto, Mary Penny, Nataly Lago-Berrocal, Santiago Cueto
2022
¿Qué diferencia hacen las escuelas? Un estudio de métodos mixtos en colegios secundarios del Perú
El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con buenos resultados de los
2021
What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru
Este estudio contribuye a la escasa literatura sobre la efectividad escolar en la educación secundaria en Perú al abordar las siguientes
Boletín de Políticas Públicas N 10
El reporte de la tercera llamada analiza cómo la pandemia de COVID-19 ha impactado en la educación, empleo, seguridad alimentaria
2020
Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú
El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con el hecho de que
2019
Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de estudiantes pobres en zonas rurales del Perú
El sistema educativo peruano se caracteriza por sus altos niveles de acceso, bajos niveles de aprendizaje y alta inequidad. Son varias
Boletín de políticas públicas 9
Presentación de los primeros resultados de la encuesta telefónica: Escuchando a Niños del Milenio en Perú. Comprometidos con el país y
2019
Factores asociados a la deserción escolar en Etiopía, India, Perú y Vietnam
La presentación "Factores asociados a la deserción escolar en Etiopía, India, Perú y Vietnam" es la versión preliminar del estudio que
2018