Santiago Cueto

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¿Qué diferencia hacen las escuelas? Un estudio de métodos mixtos en colegios secundarios del Perú

Por |2021-05-17T11:26:52-05:0017 mayo, 2021|

El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con buenos resultados de los

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2021

What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru

Por |2021-05-17T11:21:07-05:0017 mayo, 2021|

Este estudio contribuye a la escasa literatura sobre la efectividad escolar en la educación secundaria en Perú al abordar las siguientes

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Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú

Por |2020-02-10T03:21:18-05:001 octubre, 2019|

El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con el hecho de que

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2019

Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de estudiantes pobres en zonas rurales del Perú

Por |2020-02-11T01:52:55-05:001 octubre, 2019|

El sistema educativo peruano se caracteriza por sus altos niveles de acceso, bajos niveles de aprendizaje y alta inequidad. Son varias

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Factores asociados a la deserción escolar en Etiopía, India, Perú y Vietnam

Por |2020-03-26T13:03:16-05:0018 diciembre, 2018|

La presentación "Factores asociados a la deserción escolar en Etiopía, India, Perú y Vietnam" es la versión preliminar del estudio que

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2018

Acceso digital, uso y habilidades en cuatro países: construcción de escalas y resultados preliminares de la quinta ronda de encuestas de Young Lives

Por |2020-02-18T02:52:25-05:005 julio, 2018|

Esta nota técnica describe los procedimientos utilizados para desarrollar un módulo digital, administrado a ambas cohortes de Young Lives en los

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2018

¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio? Síntesis de hallazgos

Por |2020-02-12T00:32:41-05:0015 junio, 2018|

El presente documento, redactado después de que se realizaran cinco rondas de encuestas dirigidas a los niños, niñas y sus familias

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2018