Este boletín de políticas públicas resume evidencia clave de una serie de investigaciones que usaron datos de Niños del Milenio / Young Lives para analizar la nutrición y el desarrollo de los niños; y concluye con implicancias para las políticas públicas.
Esta publicación muestra las ventajas únicas de seguir dos cohortes de edad de niños por 15 años para entender las causas y consecuencias de la pobreza, las dinámicas que permiten los cambios, y las interacciones entre factores complejos que inciden en los resultados de los niños/as.
Este trabajo aporta evidencia de la investigación longitudinal de Niños del Milenio /Young Lives sobre el impacto de las inequidades estructurales en el desarrollo de los niños dentro de los hogares y las comunidades.Las condiciones de acceso a la salud, la educación y otros servicios clave pueden reducir o ampliar las inequidades, así como las trayectorias de desarrollo de los niños desde su edad temprana hasta los inicios de la adultez.
El presente documento considera la evidencia de las inequidades en las trayectorias de los niños, recogidas en la cuarta ronda de encuestas de Niños del Milenio, y realizada a fines del 2013. Nuestras preguntas centrales buscan entender cómo, por qué y cuándo se establecieron las brechas de oportunidades en la niñez.
Este estudio fue encargado por la oficina de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas a Niños del Milenio, investigación conocida internacionalmente como Young Lives, y se publicó en inglés, durante mayo del 2014, bajo la serie de estudios ocasionales de esta institución (Occasional Paper, 2014 UNDP Human Development Report Office)
Entender cómo la pobreza y la inequidad tienen un impacto sobre los niños es el objetivo principal del estudio Niños del Milenio. Este documento resume nuestros hallazgos más importantes en ocho mensajes.
