Andreas Georgiadis

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Cuanto antes mejor, pero nunca es demasiado tarde: El impacto de la nutrición en el desarrollo cognitivo durante diferentes períodos de la niñez

Por |2020-02-12T10:17:10-05:0011 enero, 2017|

Aunque se ha argumentado que la desnutrición y sus consecuencias para el desarrollo de las y los niños son irreversibles después de los 2 años de edad, la evidencia que sustenta estas hipótesis no es concluyente.

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2017

Boletín de políticas públicas N.27: Nutrición, desnutrición y recuperación

Por |2020-02-12T11:23:41-05:0015 diciembre, 2015|

Este boletín de políticas públicas resume evidencia clave de una serie de investigaciones que usaron datos de Niños del Milenio / Young Lives para analizar la nutrición y el desarrollo de los niños; y concluye con implicancias para las políticas públicas.

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2015

Falta de crecimiento y recuperación de niños entre su primer y octavo año de vida en cuatro países de bajos y medianos ingresos: Young Lives/Niños del Milenio

Por |2020-02-18T12:06:11-05:0020 marzo, 2014|

El objetivo del estudio era encontrar los patrones que permiten el crecimiento de los niños después de la infancia, y determinar la incidencia de los niños que sufren desnutrición crónica, así como de los niños que habiendo estado desnutridos en sus primeros años de vida, logran recuperarse de esa condición durante su niñez. Para ello, se usaron los datos de las tallas de 7171 niños y niñas de los cuatro países que sigue Niños del Milenio/Young Lives: Etiopía, India, Perú y Vietnam. Cuando estos niños fueron inscritos en Niños del Milenio, su edad promedio era de 2 a 12 meses, con algunas variaciones entre las cohortes.

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2014

Crecimiento luego de la infancia temprana, habilidades cognitivas y escolaridad: Niños del Milenio

Por |2020-02-10T20:41:57-05:0025 octubre, 2013|

La investigación internacional, en general, ha encontrado que la asociación entre el retraso en el crecimiento de los niños durante sus primeros años y el déficit en habilidades cognitivas es muy difícil de revertir después de la infancia. El presente estudio usó los datos de la cohorte menor de Niños del Milenio/Young Lives -8062 niños y niñas- en Etiopía, India, Perú y Vietnam, para determinar si eventuales cambios en el crecimiento después de la infancia se asociaban con la educación y el logro cognitivo a los 8 años.

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2013