Boletín de Políticas Públicas N 10
El reporte de la tercera llamada analiza cómo la pandemia de COVID-19 ha impactado en la educación, empleo, seguridad alimentaria
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Boletín de políticas públicas 9
Presentación de los primeros resultados de la encuesta telefónica: Escuchando a Niños del Milenio en Perú. Comprometidos con el país y
2019
Medición de la prevalencia de la violencia física y psicológica hacia niñas, niños y adolescentes, y sus factores asociados en el Perú. Evidencia de Niños del Milenio
La prevalencia de la violencia —especialmente aquella dirigida contra niñas, niños y adolescentes (NNA)— es uno de los grandes retos pendientes
2019
Young Lives Study in Peru: The Story of Two Generations of Children
Young Lives is a longitudinal study that follows the livelihoods of two cohorts of children born between 1990s and 2000s. After
2018
¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio? Síntesis de hallazgos
El presente documento, redactado después de que se realizaran cinco rondas de encuestas dirigidas a los niños, niñas y sus familias
Alan Sánchez, Claudia Felipe, Javier Escobal, Mary Penny, Nicolás Pazos, Santiago Cueto, Vanessa Rojas
2018
Exposición temprana a los shocks de clima y acumulación de capital humano: evidencia de los Andes peruanos
Este documento de trabajo utiliza datos de Young Lives para investigar el impacto de la exposición temprana a temperaturas inusualmente bajas
2018
Quinta Ronda: Resultados iniciales del estudio Niños del Milenio
Estas publicaciones sobre la quinta ronda de encuestas no intentan ser una descripción completa de todos los resultados de Niños del
2018
La relación estructural entre la nutrición temprana, las habilidades cognitivas y las habilidades no cognitivas en cuatro países en desarrollo
Este estudio ofrece evidencia acerca de cómo las habilidades cognitivas y no cognitivas se adquieren durante la infancia en 4 países en desarrollo (Etiopía, India, Perú y Vietnam), destacando el rol de la nutrición temprana como un determinante en este proceso. Los resultados sugieren que el efecto de la nutrición temprana sobre las habilidades no cognitivas es indirecto, mediado por las habilidades cognitivas. El efecto es relativamente pequeño en magnitud.
2017
Competencias psicosociales y comportamientos de riesgo en el Perú
Los autores usan los datos de Niños del Milenio / Young Lives de GRADE, que es una base de datos longitudinales, única en el Perú, para investigar la relación entre las competencias psicosociales ligadas a autoestima, autoeficiencia y aspiraciones; y una serie de comportamientos de riesgo, en un periodo crucial de transición entre la adolescencia y la adultez temprana.
2017