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Florencia Lopez Boo

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Nivel socioeconómico y desempeño cognitivo temprano: un análisis de mediación usando las bases de Niños del Milenio / Young Lives

Por |2020-02-10T19:26:08-05:0025 julio, 2016|

Este artículo documenta diferencias en el desarrollo cognitivo, medido por un test de vocabulario receptivo, entre niños de hogares de alto y bajo nivel socioeconómico, en dos fases distintas de su niñez, en los cuatro países del estudio Niños del Milenio /Young Lives. Se entiende que es el primer análisis comparativo longitudinal y multicontinental sobre el vínculo entre la inequidad socioeconómica y el desarrollo cognitivo de niños de países de medianos y bajos ingresos.

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2016

Gradientes de riqueza en el desarrollo cognitivo durante la primera infancia en cinco países de América Latina

Por |2020-02-18T11:55:02-05:0026 septiembre, 2014|

Los estudios llevados a cabo en Estados Unidos demuestran que las brechas en las habilidades tempranas cognitivas y no cognitivas se producen muy pronto en la vida. Es poco lo que se conoce sobre este importante asunto en los países en desarrollo.

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2014

Documento de Trabajo 127 Nivel socioeconómico y habilidades cognitivas en la infancia temprana ¿América Latina es diferente? (Mayo 2014)

Por |2020-02-18T11:59:18-05:0027 agosto, 2014|

Este documento de trabajo presenta las brechas en el desarrollo cognitivo –medido por una prueba de vocabulario– entre niños de hogares con nivel socioeconómico (NSE) alto y bajo en dos fases distintas de la infancia (antes y después de los primeros años de escuela) en los cuatro países donde se realiza el estudio Niños del Milenio: Perú, Etiopía, Vietnam y la India (estados de Andhra Pradesh y Telangana).

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2014

Evidencia Intercontinental sobre el vínculo entre el estatus socioeconómico y las habilidades cognitivas en la infancia: ¿Es diferente América Latina?

Por |2020-02-10T20:53:33-05:0030 octubre, 2013|

Este documento de trabajo presenta las diferencias en el desarrollo cognitivo -medido con una prueba de vocabulario receptivo- entre los niños de familias con nivel socioeconómico (NSE) alto y de NSE bajo en dos fases diferentes de la infancia (antes y después de los primeros años de escuela) en los cuatro países donde se realiza el estudio Niños del Milenio/ Young Lives: Perú, Etiopía, India y Vietnam.

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2013