¿Más recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje? Evidencia de la reforma de Jornada Escolar Completa
Sigue siendo un debate abierto si la asignación de más recursos mejora los resultados de aprendizaje de los alumnos de las
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Estrategias de cuidado infantil en familias vulnerables peruanas: Evidencia cualitativa de Niños del Milenio
El análisis de las percepciones de niños y niñas, y de las diversas situaciones que enfrentan familias urbanas y rurales que
Estrategias de cuidado infantil en familias vulnerables peruanas: Evidencia del estudio cualitativo longitudinal Niños del Milenio
Resumen: El objetivo principal del presente estudio es dar a conocer algunas estrategias de las familias peruanas, de entornos rurales y
2021
Boletín de Políticas Públicas N 10
El reporte de la tercera llamada analiza cómo la pandemia de COVID-19 ha impactado en la educación, empleo, seguridad alimentaria
2020
Experiencias de convivencia, matrimonio y maternidad/paternidad en adolescentes y jóvenes peruanos. Policy brief
La convivencia antes de los 18 años y durante los primeros años de transición hacia la vida adulta en el Perú
2019
Venciendo la adversidad: trayectorias educativas de los estudiantes pobres en zonas rurales del Perú
El estudio en el cual se basa este documento de política analiza qué factores se asocian con el hecho de que
2019
Boletín de políticas públicas 9
Presentación de los primeros resultados de la encuesta telefónica: Escuchando a Niños del Milenio en Perú. Comprometidos con el país y
2019
“Cualquier cosa nos puede pasar”. Cuando la violencia marca el ciclo de vida de las niñas en el Perú
Este estudio cualitativo busca evidenciar las múltiples y persistentes formas de violencia que las niñas peruanas pueden experimentar desde la infancia
2019
Comprendiendo el matrimonio y la convivencia temprana: Investigación comparativa
Este primer boletín de Políticas Públicas destaca los resultados de la investigación sobre el matrimonio infantil de Young Lives (Etiopía, Perú, Vietnam y los estados indios de Andhra Pradesh y Telangana) y Child Frontiers (Zambia). Utilizando datos longitudinales de encuestas e investigaciones cualitativas, hallamos que:
2018