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Habilidades cognitivas fundamentales medidas durante la niñez predicen resultados educativos en la adolescencia y juventud: evidencia de Etiopía y Perú

Por |2022-09-30T12:59:53-05:0030 septiembre, 2022|

Se estima las asociaciones entre un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales medidas a los 12 años y resultados educativos medidos a

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El impacto del programa JUNTOS en habilidades cognitivas fundamentales: ¿Importa la edad de incorporación del niño/a al programa?

Por |2022-09-08T15:22:34-05:008 septiembre, 2022|

Este trabajo estudia la relación entre la edad que tenía el niño/a en el momento en que la familia se inscribió

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Desarrollo de un cuestionario de frecuencia de alimentos en línea y estimación del reporte inadecuado de ingesta de energía durante la pandemia del COVID-19 en jóvenes adultos en Perú

Por |2022-09-05T16:59:35-05:005 septiembre, 2022|

Durante la pandemia de COVID-19, Niños del Milenio cambió sus métodos de recolección de datos a la forma virtual, incluyendo la

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Madres jóvenes en pandemia Una aproximación cualitativa a los retos del cuidado infantil

Por |2022-07-14T13:10:38-05:0014 julio, 2022|

Este documento presenta las percepciones de mujeres que fueron madres en su juventud, y que forman parte de la muestra longitudinal

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Analisis y propuestas Trayectorias educativas: Seguimiento de jóvenes peruanos en pandemia

Por |2022-06-28T15:53:08-05:0028 junio, 2022|

A partir de un seguimiento cualitativo a la cohorte menor de Niños del Milenio durante dos años consecutivos (2020 y 2021),

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