Se concentra en tres temas: en primer lugar, trata de comprender la manera en que las circunstancias personales del niño o la niña -las características de sus padres, su origen étnico, género y lugar de nacimiento- influyen en su acceso a bienes y servicios fundamentales para su bienestar, es decir, los de salud, educación e infraestructura básica de vivienda. En segundo lugar, examina la evolución de las oportunidades en la última década del Perú, un periodo en que el país logró extraordinarias tasas de crecimiento económico y reducciones significativas en el nivel de pobreza. En tercer lugar, evalúa algunas de las políticas que pueden haber estado relacionadas con dichos cambios. De esta manera, también se sugiere el tipo de intervenciones que permitirían que los grupos de la población tradicionalmente relegados accedan más equitativamente a aquellos bienes y servicios clave para el desarrollo humano.