La EIB apunta a promover el diálogo y mutuo conocimiento entre las culturas -y sus lenguas- que coexisten durante más de un ciento de años. Sin embargo, la EIB se limita a las zonas rurales con población indígena. A ello se suma que solo un bajo porcentaje de niños accede a este programa. Niños del Milenio realizó una encuesta a un grupo de niños indígenas de su muestra así como a sus padres y profesores, acerca de las lenguas originarias. Algunos de esos resultados se presentan en este boletín de políticas públicas, así como un grupo de recomendaciones para las políticas públicas.