Este 5 de noviembre investigadores de Young Lives representantes de Reino Unido y Perú participaran de la 27ª edición del Encuentro de la Asociación Económica de América Latina y el Caribe (LACEA) y el Encuentro Latinoamericano de la Sociedad Econométrica (LAMES).

Este año del 3 al 5 de noviembre se celebra en Lima la 27ª edición LACEA LAMES, de los eventos académicos más relevantes en el campo de la economía y la econometría en la región. El objetivo de la conferencia es fomentar el debate sobre temas económicos importantes para la región de América Latina y el Caribe mediante la participación activa de académicos, investigadores, responsables políticos, miembros de organizaciones internacionales y estudiantes.

El presidente de la conferencia de este año es Pablo Lavado (Universidad del Pacífico), los presidentes del programa de LACEA son Alberto Chong (Georgia State University) y Ana Dammert (Carleton University) y el presidente del programa de LAMES es César Martinelli (George Mason University).

Este año Young Lives/Niños del Milenio formará parte de las múltiples sesiones a realizarse durante tres días de conferencia. Nuestra sesión se realizará el 5 de noviembre “Measuring foundational cognitive skills in developing countries: the role of early-life investments, shocks, social programmes, and its implications”. En ella, se darán a conocer las investigaciones trabajadas en un sub estudio sobre desarrollo de habilidades cognitivas fundamentales en Etiopía y Perú financiado por el Instituto Nacional de Salud de Estados Unidos (NIH por sus siglas en inglés) y liderado por el Dr.  Alan Sánchez (GRADE), la Dra. Marta Favara (Universidad de Oxford) y el Dr. Jere Behrman (Universidad de Pennsylvania).

La presentación se realizará de 1.30 p.m. a 1p.m. en el siguiente cronograma:

  1. Jere Behrman, University of Pennsylvania: Overview of the NIH funded project [5 minutes]
  2. Marta Favara, University of Oxford: “The impacts of early-life investments in nutrition on late-childhood FCS: The case of Ethiopia and Peru” [20 minutes]
  3. Nicolas Pazos, University of Nottingham “The impacts of exposure to climatic variations on late childhood FCS in Peru and Ethiopia”, [15 minutes]
  4. Richard Freund, University of Oxford: “Social protection and foundational cognitive skills during adolescence: evidence from a large Public Works Programme”  [15 minutes]
  5. Alan Sanchez, GRADE: “The impact of the JUNTOS conditional cash transfer programme on foundational cognitive skills: Does age of enrollment matter?”  [15 minutes]
  6. Jennifer Lopez, GRADE: “Late-childhood foundational cognitive skills predict educational outcomes through adolescence and into young adulthood: evidence from Ethiopia and Peru” [15 minutes]
  7. Q&A section [20 minutes]

Para inscribirse al evento y participar de esta y otra sesiones de la conferencia, puede descargar el programa y registrarse en la siguiente página web:  https://lacealames2022.up.edu.pe/