DESCRIPCIÓN
Niños del Milenio es uno de los estudios longitudinales de métodos mixtos más largos del mundo en países de ingresos bajos y medios, y ha acumulado un base de datos sólida, conocimientos y aprendizaje sobre métodos de investigación.
Niños del Milenio es un estudio de métodos mixtos, que incluye una encuesta de hogares y niños, una investigación cualitativa y una encuesta escolar. Otras características clave son nuestro enfoque interdisciplinario, la doble cohorte, el diseño comparativo y un modelo analítico holístico. En nuestro Informe de síntesis encontrará una descripción exhaustiva de nuestros métodos. También puede consultar las lecciones que hemos aprendido por el camino en este informe reflexivo sobre nuestros métodos de investigación.
Emprender una investigación de cohortes a gran escala en países de renta baja y media conlleva una serie de retos que a menudo no están presentes en otras formas de investigación. Mantener los compromisos de financiación durante un largo período de tiempo, hacer frente al inevitable desgaste de los participantes en el estudio, navegar por complejos marcos éticos, adaptarse a las crisis mundiales y nacionales, o vincular los datos longitudinales con otros conjuntos de datos, son solo algunos de los retos con los que nos hemos encontrado.
Nuestro enfoque multidisciplinario significa que aportamos una variedad de ángulos y conocimientos diversos que añaden amplitud y profundidad a nuestra comprensión. Nuestra investigación cualitativa es crucial para captar las «voces» de los jóvenes, de modo que tengan la oportunidad de narrar sus vidas, esperanzas, preocupaciones y prioridades, con sus propias palabras. Nuestros datos son coproducidos con los jóvenes, que están en una posición única para proporcionarnos ideas y explicaciones sobre los cambios en sus mundos personales y sociales a lo largo del tiempo.
Seguimos aprendiendo, innovando y adaptando nuestros métodos. La llegada de la pandemia COVID-19 en 2020 obligó al equipo a adaptarse para utilizar métodos de recopilación de datos a distancia y lanzamos una encuesta telefónica con varias llamadas. Young Lives, junto con otros estudios longitudinales, descubrió que tenía una ventaja comparativa al realizar encuestas telefónicas, ya que podíamos aprovechar una relación a largo plazo con los participantes.
El uso de métodos de recopilación de datos a distancia ofreció la oportunidad de explorar nuevas formas de recopilar datos de los participantes en nuestro estudio. Durante 2021, el estudio recopiló datos GPS sobre la ubicación de los hogares de los participantes mediante una encuesta en línea. Esto permitirá mejorar el seguimiento de los participantes, reducir la deserción y ampliar la investigación futura mediante la vinculación con bases de datos externas. En los últimos meses, hemos empezado a cotejar datos con otros conjuntos de datos para aumentar la potencia de los datos de nuestras encuestas. Un ejemplo reciente es el trabajo de Grace Chang, Marta Favara y Rafael Novella, «The Origins of Cognitive Skills and Non-cognitive Skills: The Long-Term Effect of in-Utero Rainfall Shocks in India».
También hemos puesto a prueba nuevas innovaciones dentro de la encuesta telefónica. Niños del Milenio fue el primero en investigar el tema tan delicado de la violencia doméstica durante la pandemia utilizando un experimento de listas adaptado. Los resultados de la investigación sobre la violencia doméstica en Perú pueden consultarse aquí.
El cambio de encuestas en persona a encuestas telefónicas remotas plantea importantes cuestiones éticas exploradas en un documento reciente y que continuamente discutimos e ideamos estrategias para responder como equipo.
Entre 2019 y 2021, una subvención del Consejo de Investigación Económica y Social nos apoyó para mirar hacia atrás en nuestro estudio único de veinte años y documentar el aprendizaje clave en una serie de áreas: diseño y análisis de investigación, gestión de datos y gobernanza, liderazgo de investigación e impacto y ética y salvaguardia. Más información en la página del proyecto Lecciones metodológicas y aprendizaje. Seguiremos reflexionando sobre nuestros métodos e innovando para hacer progresar nuestro estudio longitudinal.
